ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

        “El aprendizaje es un tesoro que seguirá a su dueño a todas partes” 

La capacidad de aprender es una de las cualidades más destacadas del ser humano, el contexto en el que se desarrolla el ser humano proporciona aprendizajes a cualquier nivel por ello es fundamental aplicar estrategias que permitan fortalecer en los estudiantes el gusto por aprender.

El aprendizaje autónomo se logra cuando el estudiante es responsable de sus aprendizajes, esta motivado a querer aprender a partir de nuevas situaciones, busca estrategias, espacios de aprendizaje, comparte con otros sus logros y apoya en la resolución de situaciones diversas con la iniciativa que le caracteriza.

Las estrategias de aprendizaje aplicables integran las habilidades con las que cuente el estudiante, así como su planteamiento de objetivos que conllevan a una meta establecida. 

Algunas estrategias aplicables al aprendizaje autónomo son:

Aprendizaje cooperativo. En esta estrategia de enseñanza aprendizaje los estudiantes trabajan en grupos reducidos, comprenden que para lograr un objetivo es importante que todos los actores participen de manera responsable, aportando para que tanto el alumno como sus compañeros aprendan.

Lo que se pretende con este tipo de aprendizaje es que el alumno logre:

• Responsabilidad individual
• Respeto
• Comunicación 
• Igualdad

Estudio de casos. El estudiante aprende a partir de situaciones de su contexto, por lo que aprende también de sus errores.

En esta estrategia pueden aplicarse las siguientes metodologías:

• Entrevista
• Observación
• Análisis de fuentes primarias y secundarias

Pensamiento crítico. Se basa en el análisis y la solución de problemas, además es un recurso poderoso para la vida personal porque implica desarrollar y fortalecer capacidades como observar, preguntarse constantemente, comparar, relacionar, analizar, argumentar, sintetizar y evaluar.

Algunas de las técnicas propuestas por Palacios, Álvarez, Moreira y Morán, en su publicación “Una mirada al pensamiento crítico en el proceso docente educativo de la educación superior” son:

•  Formular preguntas
• Trabajar entre pares
• Descubrimiento 
• Estimular la creatividad     
  

Aprendizaje significativo. Cuando se logra que al alumno se le facilita relacionar sus conocimientos previos con los adquiridos, es decir da continuidad a lo aprendido en busca de satisfacer nuevas inquietudes.

Algunos beneficios son:

• Se adquieren nuevos conocimientos que potencializan los anteriores .
• Los conocimientos adquiridos perduran por mas tiempo debido a que el alumno ve una aplicación a lo aprendido.
• El estudiante tiene disponibilidad para aprender por lo que se considera un aprendizaje activo y motivado para adquirir nuevos conocimientos.